Beschreibung
Die Schüler aller Klassenstufen sollen durch dieses “Spielzeug” zu genauem Arbeiten angehalten werden. Sie sollen lernen, sich eine Zeitlang mit einer Sache zu beschäftigen, das räumliche Vorstellungsvermögen wird trainiert, Neues kann entdeckt werden und die Einsicht, dass beharrliches “an einer Sache dranbleiben” zum Erfolg führen kann, ist ein nützlicher Effekt in Bezug auf das allgemeine Problemlöseverhalten der Schüler. Auch das ästhetische Empfinden wird angeregt und die Freude über eine gelungene Nachbildung ist stimulierend für den ganzen Tag.
